Reflexión: ¿Qué piensas de los “días libres” y qué consecuencia tienen en la educación física? Nuestra experiencia, y cómo afecta al estatus de la educación física.
Según mi experiencia como alumna de primaria y secundaria, los “días libres” consistían en elegir entre dos deportes o actividades propuestas por el profesor. Dependiendo del profesor, podíamos escoger individualmente una de las dos opciones dividiéndose así la clase (generalmente los chicos por un lado y las chicas por otro), o practicar uno de los deportes propuestos elegido por la mayoría.
En mi opinión, esta práctica es positiva para los alumnos, ya que les permite abordar la educación física desde un enfoque donde los gustos del alumno son escuchados. De esta manera, los niños y jóvenes más reticentes a practicarla lo hacen más motivados y de una manera más relajada.
Sin embargo, es importante no abusar de los “días libres”: deberían tener lugar como ocasiones especiales (como podría ser el último día antes de vacaciones), o cuando se vea a los alumnos particularmente cansados por la carga escolar. De este modo significaría una evasión de la rutina, y sería apreciado por los alumnos.
El hecho de que se recurra a estos días libres de manera reiterada es, desde mi punto de vista, negativo para el estatus de la educación física: Los alumnos y padres podrían considerarla como un recreo, con poca seriedad, e incluso como un día sabático para el profesor al que no le apetece impartir clase. Además, los propios alumnos acaban cansados “de hacer siempre lo mismo” ya que ante la libertad de elección, suelen elegir el mismos deporte.
En conclusión, opino que la sociedad ya considera la educación física de menor importancia que las demás asignatura, como para añadirle el lastre de una excesiva puesta en práctica de los “días libres”.
Estic d´acord amb tu.Jo tambè pense que els dies lliures tenen que donar-se sols en ocasions especials com a finals de curs quan els alumnes solen estar agobiats i els queda algun examen o bé ja els han acabat tots i estan cansats, ja que serveix per a relaxar-los perque no tenen una activitat programada i fan el que volen.Poden practicar de manera lliure algun joc o esport que hagen vist durant el curs per exemple.Nosaltres ho feiem i a mi personalment m´anava molt bé perque em relaxava.Però ja dic,com tu dius,sols alguna sesió abans de vacances d´estiu, ja que si no,la gent es confiaria i voria l´assignatura com a "fer el que ens dona la gana", de manera que no seria educativa,no apendrien continguts ni valors!!
ResponderEliminarEstoy muy de acuerdo con vuestra opinión sobre los días libres. En ocasiones es difícil imponer a una clase realizar una actividad programada, porque los niños están cansados, nerviosos....Entonces sería conveniente usar este recurso. Pero como una norma no me parece adecuado, ya que menoscaba la asignatura, quita tiempo para trabajar otros objetivos....
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